每个孩子都会参与称为刺激的重复刺激行为

“刺激”一词是自闭症社区用来描述重复性自我刺激行为的简写，例如拍手或摇摆。尽管这些行为通常用于诊断神经分化疾病，但它们对于发育正常的儿童也很常见。因此，看到儿童重复行为的父母可能难以理解什么是自闭症以及什么是典型的发育行为。当试图区分这两者时，考虑刺激行为的破坏性有多大以及它们在适合发育的窗口期后持续多久会有所帮助。

什么是刺激?

根据加州大学旧金山分校精神病学副教授Somer Bishop 博士的说法，有两大类刺激行为。“问题是这些行为并不是自闭症特有的，”她说。“所以我们在一系列神经发育障碍以及通常发育的孩子身上看到了它们。”

Bishop 指出，幼儿的父母可以轻松检查每种行为。但是蹒跚学步的孩子本质上是重复的。重复是学习的必要条件。“一旦他们弄清楚某件事是如何运作的，他们就会喜欢一遍又一遍地做，”她说。

对千篇一律的坚持也是幼儿期的一个特征。孩子们找到适合自己的节奏并留在其中的情况并不少见。再说一次，孩子们的这种行为有一个很好的发展原因—这是为了培养自我意识。

“我的女儿三个月每天都穿着她的万圣节服装，拒绝穿其他任何东西，”毕晓普说。“这绝对只是典型发展和学习维护自主权并控制某事的一部分。”

重复行为也可能与不成熟的神经系统有关。例如，婴儿会在兴奋或沮丧时拍打他们的手臂。但这仅仅是因为他们没有神经连接来说话、指向或以其他方式指示他们想要表达的内容。

自闭症刺激与非自闭症刺激

重复刺激行为本身并不等同于自闭症诊断。虽然确实在没有这些行为的情况下通常无法做出自闭症诊断，但它们是一系列症状中的一个，需要存在才能做出诊断。自闭症也由社交沟通的差异来定义。

也就是说，与自闭症相关的刺激似乎确实具有独特的特征。一方面，重复的行为似乎会持续到它们适合发展的时间之后。随着神经典型儿童年龄的增长，他们会发展出新的学习方式，并从重复的行为中成长起来。对同一性的坚持也是如此。随着孩子的成长，他们会找到不同的表达自主权的方式。

“自闭症的不同之处在于它似乎不会自行自然消退，”毕晓普说。“当他们真正引起关注时，是当你看到这些行为干扰了某人进行与年龄相适应的社交互动的能力时。”

如果您担心该怎么办

Bishop 指出，任何担心孩子可能出现自闭症症状的父母都应该立即与儿科医生交谈。更重要的是，如果他们感觉没有被听到，他们应该坚持提出它。父母的洞察力对诊断很有价值且至关重要。

也就是说，刺激行为不一定会引起深切的担忧。即使对于自闭症患者，刺激也会随着年龄的增长而减少。在那之前，如果这种行为不会破坏社会，父母应该喘口气。事实上，许多自闭症人士都说刺激是有用的，可以帮助他们自我安慰和表达强烈的情绪。

“没有理由恐慌，”毕晓普说。“我们想弄清楚这些行为是否与自闭症有关。” 通过早期干预和一些耐心，刺激可以变得不那么具有破坏性。因此，虽然这些行为很重要，但它们当然没有什么可强调的。

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