您的宝宝应该达到六个月大的所有里程碑

导读 从母亲子宫的温暖黑暗中,您的孩子在出生时突然面临一个令人眼花缭乱的声音、声音和光的世界。在接下来的几个月里,他们将快速发展——每秒

从母亲子宫的温暖黑暗中,您的孩子在出生时突然面临一个令人眼花缭乱的声音、声音和光的世界。在接下来的几个月里,他们将快速发展——每秒形成超过 100 万个新的神经连接——说出他们的第一个词、迈出他们的第一步等等。

海湾新闻采访了迪拜卫生局家庭医学专家和母婴健康研究员 Afra Jamal Ahli 博士,了解他们预计将达到的所有发展里程碑。

如果孩子在 6 个月大时没有坐姿,我会担心吗?不 - 会有一个范围。预计孩子将在 6 个月大时无需支持而坐下,但如果孩子在 9 个月大时没有在没有支持的情况下坐下——这意味着我需要调查一个危险信号。

- 迪拜卫生局家庭医学专家和妇幼保健研究员 Afra Jamal Ahli 博士

根据美国疾病控制和预防中心的说法,婴儿的里程碑按类别分为社交和情感、语言、交流、认知,最后是运动和身体发育。

达到这些里程碑可以在正常范围内发生,跟踪它们可以帮助确定是否存在对宝宝健康的担忧。

六个月大婴儿的社交和情感发展里程碑

1.熟悉面孔的识别

在 6 个月大时,您的宝宝会认识熟悉的面孔并开始知道某人是否是陌生人。他们可以识别这个人。

在 2020 年的一项研究中,美国埃默里大学的心理学家发现,在耳后发现的选择性地对面部做出反应的人脑连接在 2 个月及以下的婴儿中已经高度连接。在最初的几个月里,他们开始对面孔有选择性。

2.回应他人的情绪和玩耍

发现你的小家伙被新面孔迷住了,更经常咯咯地笑?在这个年龄段,他们会对别人的情绪做出反应,经常看起来很开心,也喜欢和别人一起玩。

Afra 博士说:“如果你在他们面前笑,他们也会对你笑,尤其是在他们开心的时候。微笑在大约两个月大的时候就开始了。”

3.喜欢照镜子

她补充说,一般来说,婴儿也会喜欢照镜子。

4. 喋喋不休

“在这个年龄,他们试图说话,但没有任何具体的词可以说出来,”阿夫拉博士说。他们将元音串在一起发出“ah”、“eh”、“oh”之类的声音,并开始发出辅音(“m”或“b”)

他们还喜欢和父母轮流发声。然而,她补充说,如果孩子没有咿呀学语,那就值得儿科医生注意了。

她补充说:“但它是 100% 的吗?不,我们需要每 2 到 3 个月留意孩子一次,检查他们是否在尝试发音。”

5. 回应自己的名字和其他声音

在这个年龄,婴儿会开始对被叫到他们的名字做出反应。

“如果他们听到吸引他们的声音,他们会直接改变坐姿来检查这些声音的来源,”Afra 博士说。如果您的宝宝在这个年龄对声音没有反应,请去看儿科医生,因为这是一个危险信号。

6. 发出声音来表示高兴或不高兴

无论是对新玩具的愉快尖叫,还是因绞痛而低声咆哮,您的宝宝现在可以开始更准确地表达自己。

六个月大的认知(技能)里程碑

1. 环顾四周

他们试图环顾四周,“任何颜色不同的东西都可能提醒他们,”阿夫拉博士说。

为了检查视力,她补充说孩子应该能够直视你,如果你在移动,孩子会和你一起移动。如果没有,您应该去看儿科医生以检查视力问题的迹象。

2. 用嘴发现并将东西从一只手传递到另一只手

预计 6 个月大的婴儿会抓住东西并将其带到嘴里。

Afra 博士说:“如果你想给他们一个玩具,他们会尝试把它放进嘴里,作为发现的一部分。他们通常拿着东西并试图在双手之间移动它们。”

3. 表现出好奇心并伸手去拿东西

婴儿沉默而好奇的凝视一直是家庭欢喜的话题——现在您会发现他们伸手去拿新的、令人兴奋的东西,这些东西是够不到的,有时是陌生人脸上的眼镜和色彩鲜艳的配饰。

六个月大的身体发育里程碑

1. 向前或向后翻滚

根据 Afra 博士的说法,翻转在 4 个月大时开始,但应在 6 个月时完全发育。如果不是,她强调有必要进行调查。

他们可以翻身到腹部或背部。

2.开始无支撑坐着

有时可以有一个枕头,或者你可以抱着你的孩子来支持他们尝试坐起来。一些孩子能够在没有支撑或支撑的情况下将自己拉到坐姿,而另一些孩子能够将头拉到 45 度,但有一个范围。

“如果孩子在 6 个月大的时候没有坐姿,我会担心吗?不 - 会有一个范围。预计孩子将在 6 个月大时无需支持而坐下,但如果孩子在 9 个月大时无法在没有支持的情况下坐下——这意味着我需要调查一个危险信号,”Afra 博士说

3. 站立时,用腿支撑重量,可能会弹跳

当您将孩子抱得笔直时弹跳时,当他们接触地板时,他们会表现出用腿支撑体重的迹象。

4.前后晃动,有时先向后爬行再向前移动

当他们的手和膝盖处于爬行位置时,您的宝宝可能会前后摇晃。

我如何支持我的孩子帮助达到这些里程碑?

阿夫拉博士说,父母应该以多种方式帮助他们的孩子。每天花一定的时间与家人在一起,与姐妹、兄弟和父母玩耍和交谈是必要的。

她说:“我放了一些同龄孩子可以使用的玩具,积木,一些他们可以使用的泰迪熊,尤其是那些能发出声音的玩具。这些东西可以帮助孩子带出他们的发音和语言。”

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