当您想到玩具制造商时，会想到什么?会议室里的人?工厂和传送带?也许设计师们正在疯狂地工作以创造下一个大玩具?在纽约东奥罗拉 的费雪游戏实验室，情况有些不同。
取而代之的是一个明亮而欢快的游戏室，有一个几乎真实的室内树屋、一个巨大的红色旋转滑梯和墙上的儿童艺术品。To ys 不是简单地以费雪价格创建并运往市场;相反，他们在费雪游戏实验室进行概念化、测试和重新测试——这是一个拥有 60 年历史的设施(同类中的第一个)，孩子和他们的父母来这里玩耍，而专家们则观察、评估和开发新的，引人入胜的玩具。
“孩子们通过亲身体验学习得最好，”Fisher-Price 幼儿发展研究高级总监 Deborah Weber 博士说。“我们的设计师观察并从他们的演奏中学习。它真的可以帮助我们制作更好的玩具。”
研究表明，自由游戏和引导游戏都可以通过引导孩子探索自己的情绪和鼓励自我表达来帮助孩子学习。通过创造一个孩子们可以自由地玩玩具原型的环境，研究人员获得了关于孩子们做什么和不喜欢什么或回应什么的有价值的反馈。玩具能抓住并吸引他们的注意力吗?噪音是不是太小了?太吵了?灯火通明吗?某些玩具和学习概念一起使用效果更好吗?
幼儿发展专家团队与设计师、工程师和音乐家合作，评估每个玩具的每一个细节。他们一起使用最新的工具和软件，包括眼动追踪技术，以通过最年轻的玩具测试者的眼睛看，他们还不能用语言表达他们的反馈，以及一个情绪分析工具，可以测量婴儿的面部表情以确定他们的情绪。
例如，新的 Linkimals 玩具就是为了迎合婴儿忙碌的玩耍方式而设计的。每个 Linkimals 玩具都与其他Linkimals角色相连接，相互计数、点亮和唱歌，创造出身临其境的互动游戏和学习体验。在创建将简单的正念练习融入儿童生活的新冥想鼠标时，Play Lab 的研究人员观察了儿童遵循练习和提示的能力，并试验了叙述练习的速度和长度。
从概念到原型、微调和测试，一旦孩子掌握了这个看似绝妙的想法，它就会发生巨大的变化。每年测试超过 450 种玩具，有 2,500 名儿童和 1,850 名家长在现场和家中进行测试。Weber 说：“我们非常注重细节，想出最好的玩具，为孩子们提供最丰富的游戏体验。” “Play Lab 是 Fisher-Price 的核心，因为它是魔法开始的地方。”
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