【伤仲永原文讲解】《伤仲永》是北宋著名文学家王安石创作的一篇寓言性散文，通过讲述一个天才儿童因缺乏后天教育而最终沦为普通人的故事，揭示了天赋与后天培养之间的关系。文章语言简洁，寓意深刻，至今仍具有强烈的现实意义。
一、原文
《伤仲永》讲述了金溪县一位名叫仲永的神童，自幼聪慧过人，能作诗，但其父却将其当作赚钱工具，四处表演，不让他接受正规教育。随着年龄增长，仲永的才华逐渐消失，最终“泯然众人矣”。作者对此感到惋惜，认为他的天赋没有得到应有的培养，是家庭教育缺失的结果。
二、核心观点提炼
| 项目 | 内容 |
| 作者 | 王安石（北宋） |
| 体裁 | 叙事散文/寓言 |
| 主题 | 天赋与后天教育的关系 |
| 核心观点 | 天才若无后天培养，终将平庸 |
| 结构 | 记叙+议论 |
| 写作手法 | 对比、举例、抒情 |
| 现实意义 | 强调教育的重要性，警示家长重视子女成长 |
三、人物分析
| 人物 | 角色 | 行为表现 | 评价 |
| 仲永 | 神童 | 自幼聪慧，能诗文 | 天赋异禀，但缺乏教育 |
| 仲永之父 | 家长 | 利用儿子谋利，不让他读书 | 教育观念错误，目光短浅 |
| 作者王安石 | 叙述者 | 感叹、批评、反思 | 具有社会责任感，强调教育重要性 |
四、经典语句解析
1. “仲永之通悟，受之天也；其受之天也，贤于材人远矣。”
- 解析：仲永的聪明是天生的，比一般人才要优秀得多。这句话肯定了他的天赋。
2. “卒之为众人，则其受于人者不至也。”
- 解析：最终他成为普通人，是因为没有受到良好的教育。这句话点明了文章的主旨。
3. “呜呼！仲永之贤而不受于人，尚不能及众人；况其贤不若仲永者乎？”
- 解析：感叹天赋虽好，但若不加以培养，终究不如普通人，更不用说那些没有天赋的人了。
五、现实启示
- 教育不可忽视：即使有天赋，也需要后天的学习和引导。
- 家长应理性对待孩子的才能：不应将其作为谋利工具，而应注重全面发展。
- 个人努力同样重要：天赋只是起点，持续学习和积累才是成功的关键。
六、结语
《伤仲永》虽然篇幅不长，但寓意深远。它提醒我们：天赋不是万能的，真正的成长离不开后天的努力与教育。这篇文章不仅是一则历史故事，更是对现代家庭教育的一种深刻反思。