你们好,最近小活发现有诸多的小伙伴们对于小学音乐课本所有歌曲,小学音乐课怎么上这个问题都颇为感兴趣的,今天小活为大家梳理了下,一起往下看看吧。
1、 第一,加强与学生的互动,调整教学方法
2、 音乐课本身就是为了达到“寓教于乐”。如果只是提问和唱歌,课堂气氛就会单调乏味,显然不能满足学生的需求,不能激发学生的学习欲望和兴趣,更不能发挥积极的主动性。恰恰相反,
3、 学生在民主和谐的氛围中学习,心情舒畅,思维始终处于积极活跃的状态。他们敢想、敢说、敢问,大胆创新,乐于发表意见。教学中加入游戏、歌曲表演等适当的教学方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
4、 这有利于学生充分发挥他们的主动性。比如在歌曲《追梦人》的教学中,因为单调的乐谱教学无法引起学生的兴趣,所以我设计了“歌曲表演”的环节,让学生可以随着老师演奏的旋律或随着录音唱歌跳舞。
5、 这样,学生们就会专心学习,每个人都可以积极参与。气氛异常活跃,很快就掌握了曲谱,歌词也唱得很好。此外,利用打击乐来丰富课堂内容也能营造轻松和谐的氛围。
6、 比如《音乐小屋》的教学,请先仔细听录音,然后互相讨论音乐室里发出什么样的声音。出现了多少次?请自愿上台,携带能表现“丁咚”声音的打击乐器为歌曲伴奏。
7、 教室里每个学生思维都很活跃,伴奏也很投入,有的用双响鼓,有的用三角铁等等。很热闹。不仅每个学生都动了起来,参与到了活动中,也培养了学生的节奏感。
以上就是小学音乐课怎么上这篇文章的一些介绍,希望对大家有所帮助。
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