今天来聊聊关于小班语言小兔乖乖听课记录，小班语言小兔乖乖教案的文章，现在就为大家来简单介绍下小班语言小兔乖乖听课记录，小班语言小兔乖乖教案，希望对各位小伙伴们有所帮助。
1、活动目标： 理解故事内容，能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。
2、 2、愿意在集体中进行表演，感受与同伴一起活动的快乐。
3、 活动准备： 背景图一幅(房、树、草、花)，小兔形象各一个。
4、 2、“小兔乖乖”的音乐一首。
5、 3、小兔头饰若干，狼头饰一个。
6、 活动过程： 以艺术形式(欣赏小兔乖乖的音乐)导入，让小朋友感知故事大概内容以及引发幼儿的兴趣。
7、 (1)亲爱的小朋友，今天老师给你们带来一件礼物，请小朋友们闭上眼睛。
8、放音乐-------小兔子乖乖。
9、 (2)师：小朋友听了这个音乐后，能不能告诉老师，歌曲中有哪些小动物，讲了一个什么故事？ 2、教师有感情的讲述故事内容，让学生感知故事的整体情节。
10、 3、出示教具(背景图、小兔形象)，教师提出问题后，学生边回答老师的问题边出示教具。
11、 (1)小朋友看看我们这张图里有些什么？出示背景图，让学生找出房、树、草、花。
12、 (2)兔妈妈有几个宝宝，分别叫什么名字？ (3)兔妈妈是怎么样让小兔子开门的？说了些什么？唱了些什么？那么大灰狼呢？ (4)小兔子听到是妈妈的声音时是怎么回答的，听到大灰狼呢？ 4、教师简单复述故事内容，让学生再次感受故事的内容。
13、 5、请能力较强的小朋友来扮演故事中的动物，表演故事的内容。
14、 6、结束：请小朋友扮演小兔子的角色，教师分别扮演兔妈妈、大灰狼的角色一起来做：“小白兔跳跳”的游戏，以分辨兔妈妈与大灰狼的声音，强化幼儿对故事的理解与熟悉，并让小朋友在游戏中愉快的结束本次活动。
15、 活动延伸： 学唱“小兔子乖乖”这首儿歌，能分辨兔妈妈与大灰狼的声音，并知道小兔子的回答，让幼儿感受到快乐。
相信通过小班语言小兔乖乖教案这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。
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