蝴蝶昆虫备忘录怎么写50字 蝴蝶昆虫备忘录怎么写

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1、4*.昆虫备忘录  课题 昆虫备忘录 课型 新授课  设计说明 本文是一篇略读课文,主要介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱这几种昆虫的特点,体现了作者善于观察、探索大自然的兴趣。

2、因为是略读课文,所以教学时,我以学生自读自学为主,利用表格形式清晰展现各种昆虫的特点,用制作自己的昆虫备忘录的作业,激发学生观察、探索大自然的兴趣。

3、  学前准备 1.预习课文,自认生字。

4、(学生)  2.收集几种昆虫的图片及有关资料。

5、(师生)  3.制作多媒体课件。

6、(教师)  课时安排 1课时  教学过程  第一课时  学习目标 1.认识11个生字。

7、  2.正确、流利地朗读课文,了解几种昆虫的特点。

8、  3.培养学生探索大自然的兴趣。

9、  学习重点 认识生字,了解几种昆虫的特点。

10、  教学环节 导案 学案 达标检测  一、谈话导入。

11、(用时:7分钟) 1.你熟悉和喜爱的昆虫是什么?说说你对它们的了解。

12、  2.课件出示文中的几种昆虫图片,你认识它们吗?  3.小结,板书课题。

13、 1.学生交流自己熟悉和喜爱的昆虫。

14、  2.与同学交流,说说课件中出示的昆虫名称。

15、  3.齐读课题。

16、 1.写一写自己最喜欢的昆虫。

17、______________________________________________________。

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