襟飘带舞造句子六年级 襟飘带舞造句

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1、盛大的节日到了，广场上的人们都个个都襟飘带舞，欢聚到一起来庆祝。

2、2、遽然像被一阵风吹来似的，远处的小丘上呈现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向咱们飞过来。

3、3 、一个轻柔纤细的女声，带着点不满的意味，随着木门嘎吱一声响，一粉衣女孩襟飘带舞，踏着豪门子弟应有的礼仪方步走进房内。

4、4、花圃最边缘的暗处,一位白衣女子襟飘带舞，立于最外围的城墙里侧，仰望着天空。

5、5、 一个白色的身影慢慢从铜镜中溢出，襟飘带舞却看不明细，犹如梦境，时光荏苒，转眼千年过去了。

6、拓展资料句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。

7、它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

8、造句的方法一般有以下几种:在分析并理解词义的基础上加以说明。

9、如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。

10、"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

11、2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

12、如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。

13、"这就把"鸦雀无声"写具体了。

14、3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

15、如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。

16、"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

17、4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

18、如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

19、"5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

20、比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。

21、" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

22、6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

23、如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。

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