今天来聊聊关于蝙蝠和雷达的资料四年级，蝙蝠和雷达的资料的文章，现在就为大家来简单介绍下蝙蝠和雷达的资料四年级，蝙蝠和雷达的资料，希望对各位小伙伴们有所帮助。
1、《蝙蝠和雷达》的作者是郭锦媛《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文四年级下册第三单元第11课的课文，这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
2、课文简介编辑这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强，可以分为三部分。
3、第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。
4、第二自然段在文中起承上启下的作用。
5、第二部分：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
6、第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。
7、这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。
8、课文后一页的“资料袋”简单地介绍了近代新兴的学科──仿生学。
9、选编这篇课文的意图，是为了让学生在阅读中抓住要点，准确把握文章的主要内容。
10、同时，激发学生阅读科普文章的兴趣，拓宽视野。
11、原文编辑清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。
12、接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
13、在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
14、蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
15、难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。
16、在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
17、他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
18、蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
19、科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
20、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
21、三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
22、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
23、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
24、这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
25、超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
26、科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
27、雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。
28、驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
相信通过蝙蝠和雷达的资料这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。
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