moodle课堂账号 moodle课堂

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1、课堂管理是教师为了完成教学任务，调控人际关系，和谐教学环境，引导学生学习的一系列教学行为方式。

2、管理好课堂是开展教学活动的基石，教师必须不断地提高课堂教学管理技能。

3、课堂管理的相关要素包括物理环境和课堂纪律，基本模式有三种取向：行为主义取向、人本主义取向和教师效能取向。

4、学校管理水平、教师管理能力、学生学习行为、班级规模和班级的性质影响着课堂管理的效果。

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