今天来聊聊关于一年级下册语文试卷分析第二单元，一年级下册语文试卷分析的文章，现在就为大家来简单介绍下一年级下册语文试卷分析第二单元，一年级下册语文试卷分析，希望对各位小伙伴们有所帮助。
1、现就全班同学的试卷做一分析： 一、学情分析： 本班实有人数70人，参考人数70人，有效人数67人。
2、有两个学生到现在还没找到适合他的方法，下学期继续努力。
3、 二、试题分析： 本试题考查的知识面较广，题型较灵活，重点在于考查学生对基础知识的掌握情况。
4、通过本次测试，发现一些问题。
5、 （一）、掌握较好的方面有： 看拼音... 现就全班同学的试卷做一分析： 一、学情分析： 本班实有人数70人，参考人数70人，有效人数67人。
6、有两个学生到现在还没找到适合他的方法，下学期继续努力。
7、 二、试题分析： 本试题考查的知识面较广，题型较灵活，重点在于考查学生对基础知识的掌握情况。
8、通过本次测试，发现一些问题。
9、 （一）、掌握较好的方面有： 看拼音写词语、 补充成语、根据课文内容填空等题基本不失分。
10、 （二）不足之处： A、部分学生做题时不能做到认真审题，导致无谓的失分。
11、如选词填空一题，“一会儿”错写成“一会 ”，赞扬的赞下面的“贝”错抄成看见的“见”导致失掉4分…… B、看图写词语，由于图形印刷不清，以致于“羽毛”、“月亮”和“荷花”这三个词看错的较多。
12、把月亮错看成“太阳”，把羽毛错看成“月牙”，把荷花错看成“菊花”。
13、 C、选近义词填空，有些孩子不理解不会运用“称赞”和“赞美”。
14、因平时没涉及到这两个词的解释。
15、 D、阅读理解能力不够理想，如考查“玩过家家的游戏，大多数学生可能没有玩过过家家这个游戏。
16、所以不知道“过家家”是一种游戏。
17、 三，措施 在日常的教学中，加强培养学生良好的读书、写字、倾听、动手、思考等习惯。
18、 2、加强识字教学，提高学生的识字能力。
19、如：加强识字、写字与生活的联系，使学生更合理的能运用所学的生字。
20、让学生在反复再现中认识，在阅读理解和运用中掌握。
21、 3、继续加强对后进学生的辅导。
22、给后进学生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。
23、 4、引导学生多读书，读好书，提高阅读能力及写作能力。
24、 5、重视培养学生认真审题、仔细检查的好习惯。
25、 6、认真学习新课程理论，以新理念为指导，不断改进课堂教学方法，努力提高课堂教学质量。
26、 全部。
相信通过一年级下册语文试卷分析这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。
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