今天来聊聊关于辅导员九大工作职责中网络思想政治教育的主要内容的文章，现在就为大家来简单介绍下辅导员九大工作职责中网络思想政治教育的主要内容，希望对各位小伙伴们有所帮助。
1、高等学校辅导员职业能力职业能力标准对初级、中级、高级辅导员要求依次递进，高级别包括低级别的要求。
2、标*项为专家职能，高级辅导员需至少符合一项标*项思想政治教育(一)主动思考研究，掌握思想政治教育的重点和一般规律，提高学生思想政治教育针对性和实效性(二)开展工作调查研究，调整工作思路和方法(三)研究把握思想政治教育规律性、前沿性问题，成为思想政治教育专家*2、党团和班级建设(一)深入研究高校党建的规律性前沿性问题，成为党建专家3、学业指导(一)组织学生参与专业课教师的实验或研究项目，培养学生学术爱好和研究能力(二)深入研究学生学习能力、创新能力形成规律，培养学生创新思维和创造性人格(三)研究完善学生综合评价体系，研究健全创新人才培养机制4、日常事务管理(一)积极创新学生事务管理的理念和方法，总结凝练工作经验，深入研究把握学生事务管理的规律，成为学生事务管理专家*5、心理健康教育与咨询(一)总结凝练实践工作经验，深入研究把握心理健康教育的规律，成为心理健康教育专家*6、网络思想政治教育(一)熟练应用现代信息技术，结合丰富的网络思想政治教育工作经验，深入研究把握网络传播的规律、研判网上学生思想动态，成为网络思想政治教育专家*7、危机事件应对(一)对危机事件进行分类分级，并做出预判(二)协调相关部门妥善处理危机事件，稳定工作局面(三)总结经验，对工作进行改进，完善预警和应对机制(四)总结凝练实践工作经验，深入研究把握危机事件应对的规律，成为校园公共危机管理专家*8、职业规划与就业指导(一)总结凝练实际工作经验，深入研究把握职业生涯规划与就业指导工作的规律，能为学生开展基本的创业指导，成为职业规划与就业指导专家*9、理论和实践研究（一）参加国际交流、考察和进修深造（二）主持省部级以上思想政治教育课题或项目研究；形成具有影响力和推广价值的研究成果扩展资料：初级辅导员一般工作年限为1-3年，经过规定入职培训并取得相应证书。
3、2、中级辅导员一般工作年限为4-8年，具备一定工作经验，培养了较强研究能力，积累了一定理论和实践成果。
4、中级辅导员职业标准除涵盖初级辅导员的职业标准内容要求外，在各项职业功能上有更高要求。
5、3、高级辅导员一般工作8年以上，具有丰富的实践经验，较高的理论水平和学术修养，高级辅导员职业标准除涵盖中级辅导员的职业标准内容要求外，在思想政治教育工作某一领域有深入的研究并具备有影响力的成果，成为该领域的专家。
6、参考资料：百度百科 高等学校辅导员职业能力标准。
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