导读 今天来聊聊关于玉不琢不成器人不学不知道的理解200字的文章，现在就为大家来简单介绍下玉不琢不成器人不学不知道的理解200字，希望对各位小
今天来聊聊关于玉不琢不成器人不学不知道的理解200字的文章，现在就为大家来简单介绍下玉不琢不成器人不学不知道的理解200字，希望对各位小伙伴们有所帮助。
1、意思是：玉石不经雕琢，就不能变成好的器物；人不经过学习，就不会明白道理。
2、出自：《礼记·学记》，作者不详原文选段：玉不琢，不成器；人不学，不知道。
3、是故古之王者建国君民，教学为先。
4、《兑命》曰：「念终始典于学。
5、」其此之谓乎！释义：玉石不经雕琢，就不能变成好的器物；人不经过学习，就不会明白道理。
6、所以古代的君王，建立国家，统治人民，首先要设学施教。
7、《尚书·兑命》篇中说：“始终要以设学施教为主”，就是谈的这个道理啊！扩展资料寓意：一块上等的美玉都需要琢磨、打造，才能显现出它的价值，所以人类也需要良好的教育，才能成为一个有用的人。
8、作品思想：《礼记》中“天”作为超越的存在是价值之源，它既有形上本体之义，又可为人所“默识”、体认。
9、就超越性上说，任何个我不是天；从内在性上说，人与天相通不隔。
10、人与天的关系因而不是单纯的“线性”逻辑关系，而是本体上天人相通，而实践上人虽需体认但又要承认天的超越性的关系。
11、《礼记》继承和发挥了先秦儒家的伦理思想，以整体性、相关性的视界看待社会与人生。
12、《礼记》在有些方面有更细节的要求，主张共生性可转化并通过动态的“互生性”来实现。
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