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1、金溪平民方仲永，世代以种田为业。
2、仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。
3、父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。
4、这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容，传送给全乡的秀才观赏。
5、从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。
6、同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。
7、他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
8、 我听说这件事很久了。
9、明道年间，跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。
10、叫他写诗，已经不能与从前听说的相称了。
11、再过了七年，我从扬州回来，又到舅舅家，问起方仲永的情况，舅舅说：“他才能完全消失，普通人一样了。
12、” 王先生（王安石自己）说：仲永的通晓、领悟能力是天赋的。
13、他的天资比一般有才能的人高得多。
14、他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。
15、像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天自寺教育。
16、尚且要成为平凡的人；那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人．又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧? 1 拜访；已经；座位；所以。
17、2 邑人奇之；以.....为奇。
18、3 小的时候很聪明，长大了未必很有才华。
19、4 B。
20、5 因为孔融把孔子与老子的师生关系延伸到自己与李元礼的关系上，所以孔融和李元礼是“亲”。
21、6 韪显然是轻视孔融，认为他不过是一个乳臭未干的孩童，故意出语刁难，意为：你这时年龄小，虽然聪明，也别得意太早了，长大后未必就有出息。
22、孔融巧妙地利用陈韪批评他的话来逆推，使陈韪陷入窘困的境地，这也再一次显示了他的敏捷和机智。
23、正所谓“以其人之道，还治其人之身。
24、”。
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