今天来聊聊关于八年级上册地理教学计划,八年级上册地理教学工作计划的文章,现在就为大家来简单介绍下八年级上册地理教学计划,八年级上册地理教学工作计划,希望对各位小伙伴们有所帮助。
1、八年级地理教学计划一、 指导思想以提高学生的综合素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,坚持以学生为主体,创建以学生为主体的创新教学,使学生在获得知识的同时,发展学生的能力,让学生学会思考,学会学习,培养他们的自信心,培养学生的动手实验能力,养成动脑思考的习惯,充分发挥教师的特长,深化创新教育,优化课堂教学,面向全体学生,全面提高教学质量。
2、二、教学目标使由“学会”向“会学”转变。
3、2、充分利用现代教育技术,让学生通过网络资源自主学习。
4、三、教学设想结合本班学生实际,制定相应的切实可行的具体的教学计划。
5、2、坚持以学生为主体,使学生成为学习的主体,知识的主人, 加强基础,培养能力,实行启发式,探究式,培养学法,提高能力。
6、3、要努力增设学生自己动手实验的机会,激发学生学习的兴趣,增强学生学好化学的自信心,面向体学生,让学生有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣,以次来获得科学的学习方法。
7、4、要争取把多媒体应用到地理教学中,优化教学过程,创设情景、解剖难点。
8、5、做好教后记,对自己的教学进行反思与积累。
9、四、深入备课:备学生⑴帮助学生完成八年级地理学习的过渡。
10、我们要切实作好八年级地理的教学,在教学进度上不能急于结束课程,提早复习,而要在教学中时刻向学生渗透地理学习的方法和规律。
11、⑵帮助学生养成看教材的好习惯。
12、根据以往八年级的学生的学习经验来看:很多学生心气浮躁、眼高手低,平时不重视教材中的基础知识,甚至不屑于做课后题,相反,却一心扑在做各种习题册和难题上,结果一些人连最基本的知识都弄不明白。
13、因此在本学期将注重这方面的指导。
14、2、备教材对一些暂时拿不准的问题,要进行广泛的讨论,以期在教学中提高驾驭课堂的能力。
15、3、备教法尝试将“研究性”的教学思想渗透到教学中。
16、充分挖掘教材内容,在备课中搜集和参考一些理论联系实际的生动材料,把一些平淡无奇的知识转变为研究性学习的内容,创设活泼的课堂教学氛围,激发学生的学习兴趣。
17、教学中要贯穿人文精神,通过教学,培养学生意志坚定、热爱科学的精神,培养学生道德高尚、献身科学的精神,培养学生团结协作、勇于创新的精神,唤起学生关注地球、关注人类,提高环境道德素质,树立社会责任感。
相信通过八年级上册地理教学工作计划这篇文章能帮到你,在和好朋友分享的时候,也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。
标签:
免责声明:本文由用户上传,如有侵权请联系删除!