孩子的行为有时会温暖您的心，但有时他们的行为也会让您感到有些恼怒和沮丧。幼儿倾向于用发脾气来回应愤怒和沮丧。作为一个蹒跚学步的孩子或学龄前儿童，您的孩子可能缺乏冷静地表达愤怒的自制力，并且可能会自然地猛烈抨击，也许是在沮丧中打或咬。
发脾气是幼儿常见的行为。虽然您的幼儿比婴儿时期更有能力，但他们还没有词汇来表达他们的所有需求，而且他们仍然无法控制自己的环境。这些因素会导致很多挫折，而挫折很快就会让位于愤怒。
虽然偶尔发脾气是正常的—尤其是在发脾气的时候—但你可以采取一些措施来塑造孩子的行为。
教他们家规：
孩子们在被教导之前是不知道家规的，所以这是您重要的养育责任之一。每当孩子违反重要规则时，他们应该立即受到严厉但温和的训斥，以准确了解他们做错了什么。
尽量避免发出威胁：
积极强化期望的行为并教导儿童替代行为总是更有效，而不仅仅是威胁和惩罚。
3.尽量控制自己的脾气：
孩子们无意识地模仿他们的父母，所以你可能想在你的孩子周围观察你的行为。始终注意自己在孩子周围的行为。教他适当行为的最好方法之一就是控制自己的脾气。如果您以安静、平和的方式表达您的愤怒，您的孩子可能会效仿您。
纪律与惩罚的区别
许多父母认为管教和惩罚是一回事，即使他们不是。
– 管教是一种教学方式，也是一种增进亲子关系的方式。当你管教时，你应该以坚定的语气给予孩子表扬和指导，目的是改善他或她的行为。
– 惩罚是消极的，当您的孩子做或不做某事时，您会产生不愉快的后果。惩罚是纪律的一部分，但只是一小部分。惩罚永远不应该取代纪律，因为它会产生更多的负面影响。惩罚倾向于鼓励恐惧而不是尊重。
直到三岁，有时甚至更晚，孩子们才完全不理解惩罚的概念。设定限制是比惩罚更好的方法;大多数孩子会对清晰、冷静和果断的限制做出反应。
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