导读 大家好，小婴来为大家讲解下。道而弗牵强而弗抑出自哪里，道而弗牵强而弗抑什么意思很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！1、但是，符
大家好，小婴来为大家讲解下。道而弗牵强而弗抑出自哪里，道而弗牵强而弗抑什么意思很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、 但是，符涛是领导的，是强势的，是克制的，是开放的，这意味着：引导学生而不是领导他们，鼓励他们而不是压制他们，引导他们学习道路，而不是下结论而不是代替学生。
2、 产地：《礼记学记》。
3、 103010:“君子之教，比喻也。”“道而佛，强而抑佛，开而佛。然而，符涛通向和谐，而坚强和克制是容易的，而达夫则认为。易宜思可谓是一个很好的比喻。”也就是说，君子教学不是直接灌输知识，而是创设情境，表现一个事物和另一个事物，让学生去感受和发现，从而获得教师“举一反三”的教学效果。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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