诗歌手抄报四年级 诗歌手抄报

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1、1 诗歌手抄报简单又好看:诗歌的分类 一、从诗歌的形式可分为: 古体诗,包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。

2、古体诗的诗体可分为乐府、杂言、四言、 五言、 七言等。

3、 注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。

4、古体诗不讲对仗,押韵较自由。

5、古体诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。

6、 2、近体诗,包括律诗和绝句。

7、诗体分为五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗等。

8、 3、词,又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。

9、其特点:调有定格,句有定数,字有定声。

10、字数不同可分为长调(91字以上)、中调(59-90字)、小令(58字以内)。

11、词有单调和双调之分,双调就是分两大段,两段的平仄、字数是相等或大致相等的,单调只有一段。

12、词的一段叫一阙或一片,第一段叫前阙、上阙、上片,第二段叫后阙、下阙、下片。

13、 4、曲,又称为词余、乐府。

14、元曲包括散曲和杂剧。

15、散曲兴起于金,兴盛于元,体式与词相近。

16、特点:可以在字数定格外加衬字,较多使用口语。

17、散曲包括有小令、套数(套曲)两种。

18、套数是连贯成套的曲子,至少是两曲,多则几十曲。

19、每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名,全套必须同一宫调。

20、它无宾白科介,只供清唱。

21、 5、新诗(或称白话诗) 二、从诗歌的题材可分为: 写景抒情诗,歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。

22、古代有些诗人由于不满现实,常寄情于山水,通过描绘江湖风光、自然风景平寄寓自己的思想感情。

23、这类诗常将要抒发的情感寄寓在后描写的景物之中,这就是人们常说的寓情于景。

24、其风格清新自然。

25、 2、咏物言志诗,诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹,以寄托诗人自己的感情,表达诗人的精神、品质或理想。

26、 3、即事感怀诗,因一事由而引发诗人的感慨,如怀亲、思乡、念友等。

27、 4、怀古咏史诗,以历史典故为题材,或表明自己的看法,或借古讽今,或抒发沧桑变化的感慨。

28、 5、边塞征战诗,描写边塞风光和戍边将士的军旅生活,或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感,风格悲壮宏浑,笔势豪放。

29、 2 关于诗歌的简单手抄报:诗歌的传统表现手法 诗歌的表现手法很多,我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。

30、《毛诗序》说:“故诗有六义焉:一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂。

31、”这“六义”中,“风、雅、颂”是指《诗经》的诗篇种类,“赋、比、兴”就是诗中的表现手法。

32、 赋:是直接陈述事物的表现手法。

33、宋代学者朱熹在《诗集传》的注释中说:“赋者,敷陈其事而直言之也。

34、”如,《诗经》中的《葛覃》《芣苢》就是用的这种手法。

35、 比:是用比喻的方法描绘事物,表达思想感情。

36、刘勰在《文心雕龙·比兴》中说:“且何谓为比也?盖写物以附意,扬言以切事者也。

37、”朱熹说:“比者,以彼物比此物也。

38、”如,《诗经》中的《螽斯》《硕鼠》等篇即用此法写成。

39、 兴:是托物起兴,即借某一事物开头来引起正题要描述的事物和表现思想感情的写法。

40、唐代孔颖达在《毛诗正义》中说:“兴者,起也。

41、取譬引类,起发己心,诗文诸举草木鸟兽以见意者,皆兴辞也。

42、”朱熹更明确地指出:“兴者,先言他物以引起所咏之辞也。

43、”如《诗经》中的《关雎》《桃夭》等篇就是用“兴”的表现手法。

44、 这三种表现手法,一直流传下来,常常综合运用,互相补充,对历代诗歌创作都有很大的影响。

45、 诗歌的表现手法是很多的,而且历代以来不断地发展创造,运用也灵活多变,夸张、复沓、重叠、跳跃等等,难以尽述。

46、但是各种方法都离不开想象,丰富的想象既是诗歌的一大特点,也是诗歌最重要的一种表现手法。

47、在诗歌中,还有一种重要的表现手法是象征。

48、象征,简单说就是“以象征义”,但在现代诗歌中,象征则又表现为心灵的直接意象,这是应予注意的。

49、用现代的观点来说,诗歌塑造形象的手法,主要的有三种: 比拟 刘勰在《文心雕龙》一书中说:比拟就是“或喻于声,或方于貌,或拟于心,或譬于事。

50、”这些在我们前面列举的诗词中,便有许多例证。

51、比拟中还有一种常用的手法,就是“拟人化”:以物拟人,或以人拟物。

52、前者如徐志摩的《再别康桥》:轻轻的我走了,/正如我轻轻的来;/我轻轻的招手,/作别西天的云彩。

53、/那河畔的金柳,/是夕阳中的新娘;/波光里的艳影,/在我的心里荡漾。

54、把“云彩”“金柳”都当作人来看待。

55、以人拟物的,如,洛夫的《因为风的缘故》:……我的心意/则明亮亦如你窗前的烛光/稍有暧昧之处/势所难免/因为风的缘故/……以整生的爱/点燃一盏灯/我是火/随时可能熄灭/因为风的缘故。

56、把“我的心”比拟为烛光,把我比作灯火。

57、当然,归根结底,实质还是“拟人”。

58、 夸张 就是把所要描绘的事物放大,好像电影里的“大写”“特写”镜头,以引起读者的重视和联想。

59、李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”(《赠汪伦》)“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”(《望庐山瀑布》),其中说到“深千尺”“三千尺”,虽然并非事实真相,但他所塑造的形象,却生动地显示了事物的特征,表达了诗人的激情,读者不但能够接受,而且能信服,很惊喜。

60、然而这种夸张,必须是艺术的、美的,不能过于荒诞,或太实、太俗。

61、如,有一首描写棉花丰收的诗:“一朵棉花打个包/压得卡车头儿翘/头儿翘,三尺高/好像一门高射炮。

62、”读后却反而使人觉得不真实,产生不出美的感觉。

63、 借代 就是借此事物代替彼事物。

64、它与比拟有相似之处,但又有所不同,不同之处在于:比拟一般是比的和被比的事物都是具体的、可见的;而借代却是一方具体,一方较为抽象,在具体与抽象之间架起桥梁,使诗歌的形象更为鲜明、突出,以引发读者的联想。

65、这也就是艾青所说的“给思想以翅膀,给感情以衣裳,给声音以彩色,使流逝变幻者凝形。

66、” 12。

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