大家好,小云来为大家解答以上的问题。翻译句子为是其智弗若与曰非然也，为是其智弗若与 曰 非然也 说说下面句子的意思这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、是他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。
2、关于弈秋古代围棋名手。
3、孟子称弈秋为“通国之善弈者”。
4、所赞通国善弈，虽未明定专称，已类似后代所称国手，并成为象征性名词。
5、后世称某高手为“当代弈秋”者，即意味着其水平与国手相当。
6、弈秋是当时诸侯列国都知晓的国手，棋艺高超，《弈旦评》推崇他为国棋“鼻祖”。
7、由于弈秋棋术高明，当时就有很多年青人想拜他力师。
8、弈秋收下了两个学生。
9、一个学生诚心学艺，听先生讲课从不敢怠慢，十分专心。
10、另一个学生大概只图弈秋的名气，虽拜在门下，并不下功夫。
11、弈秋讲棋时，他心不在焉，探头探脑地朝窗外看，想着鸿鹄什么时候才能飞来。
12、飞来了好张弓搭箭射两下试试。
13、两个学生同在学棋，同拜一个师，前者学有所成，后者未能领悟棋艺。
14、《弈旦评》上是这么写的：弈秋，通国之善弈者也。
15、使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
16、虽与之俱学，弗若之矣。
17、为是其智弗若与？曰：非然也。
18、学棋要专心，下棋也得如此，即使是弈秋这样的大师，偶然分心也不行。
19、有一日，弈秋正在下棋，一位吹笙的人从旁边路过。
20、悠悠的笙乐，飘飘忽忽的，如从云中撒下。
21、弈秋一时走了神，侧着身子倾心聆听。
22、此时，正是棋下到决定胜负的时候，笙突然不响了，吹笙人探身向弈秋请教围棋之道，弈秋竟不知如何对答。
23、不是弈秋不明围棋奥秘，而是他的注意力此刻不在棋上。
24、这两则小故事都记载在史书上。
25、人们把它记下来，大概是想告诫后人，专心致志是下好围棋的先决条件。
26、出现弈秋这样的高手，说明当时围棋已相当普及，可以肯定，象弈秋这样的国手不只一人。
27、弈秋是幸运的，春秋战国延续五百年，他是留下名字的唯一的一位棋手，也是我们所知的第一位棋手。
28、[编辑本段]原文弈秋，通国②之善弈者也。
29、使弈秋诲③二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听④；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至⑤，思援弓缴⑥而射之。
30、虽与之俱学，弗若之矣⑦。
31、为是其智弗若与⑧?曰：非然⑨也。
32、”[编辑本段]注释①选自《孟子·告子上》。
33、弈秋，当时的围棋高手。
34、弈，下围棋。
35、秋，人名。
36、因善于下围棋，所以叫“弈秋”。
37、这是古人称名的习惯。
38、②〔通国〕全国。
39、③〔诲〕教导、指导。
40、④〔惟弈秋之为听〕即“惟弈秋是听”，完全按照老师说的去做。
41、⑤〔一心以为有鸿鹄将至〕一心想着有只天鹅要飞过来。
42、鸿鹄，天鹅。
43、⑥〔思援弓缴(zhuó)而射之〕想着取弓箭把那天鹅射下来。
44、援，取过来。
45、缴，系在箭上的生丝线。
46、箭射出去，可以靠它收回来。
47、⑦〔弗若之矣〕不如那个专心致志的人。
48、弗若，不如、不及。
49、之，指那个专心致志的人。
50、⑧〔为是其智弗若与〕(难道)认为这个人的智力不及那个人吗?为，通“谓”，认为。
51、是，这个人。
52、⑨〔非然〕不是这样。
53、然，这样。
54、⑩弈秋:弈,指下为期.一个叫"秋"的善于下棋的人⒒鸿鹄:大雁、天鹅类的鸟。
55、⒓俱：一同，一起⒔为是：为，同“谓”，说。
56、是，这。
57、为是，这是说。
58、⒕与：语气助词，相当于“吗”。
59、[编辑本段]译文弈秋是全国最善于下棋的人。
60、让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也听讲，可是他心里却想着天上有天鹅要飞过，怎样拿弓箭去射它。
61、这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习，成绩却不如那个人。
62、是他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。
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