在孩子进入十二岁之后，很多父母总是怀揣着一颗战战兢兢的心，准备随时应对孩子的叛逆期问题。可是很多人并不知道，有一枚名叫“宝宝叛逆期”的可怖炸弹，会在孩子两三岁的时无情的轰向他们，杀宝爸宝妈们一个措手不及。
面对突然进入“宝宝叛逆期”的小魔王，宝爸宝妈们该如何应对呢?
中心主题：想解决叛逆宝宝的问题，我们首先要了解什么是叛逆期?
很多家长对孩子的叛逆期存在理解误区，很多人认为，只有孩子进入青春期后，随着生理急速发育以及自我意识逐渐丰满，叛逆、情绪化、自恋倾向等负面情绪才会接踵而至。
实际上，孩子在成长过程中，一共要经历三个叛逆期：
2～3岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。
7～9岁左右，则来到人生第二个叛逆期，也就是人们俗语中常说的“七岁八岁讨人嫌，惹得猫狗不待见”，这个时期被称为“儿童叛逆期”。
12～18岁左右，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。
不同的叛逆期，有不同的个性发展，心理生理发育也是各有其特点，相应的，父母的应对方法也一定要随之变化。 三个叛逆期中，最值得家长们重视的，恰恰是排在最前面的“宝宝叛逆期”。
老话讲：“三岁看大，七岁看老”。
宝宝两三岁的时候，是宝宝们刚刚对世界开始认知，自我意识萌生的时期。往往在这个时期的宝宝，会开始对一些事物产生自己的好奇和认知，对家长言听计从的态度，也开始慢慢转变，很多事物在他们眼中与成年人的理解完全不同，家长的很多指示和要求，在他们眼中无异于“强迫”，自然会产生抗拒心理，和宝爸宝妈们对着干。
另一方面，稍稍长大的宝宝可能失去了家长们“极致”的关注，这一点在有二胎的家庭中极为常见。宝宝们认为自己没有从前受到重视，也会用一些手段去博取的家长的关注。
关于“宝宝叛逆期”溯源了这么多，希望宝爸宝妈们一定要认识到，“宝宝叛逆期”的内核并不是什么棘手的洪水猛兽，这只是宝宝真正踏入世界的第一步。
错过了“宝宝叛逆期”，就是错过了幼儿的“教育黄金点”
宝爸宝妈们一定要敏锐的感知自己的宝宝是否进入了“宝宝叛逆期”这个特殊时期，并抓住宝贵的机会，努力培养他们的明日之星。
因为这一时期，是最好的培养孩子自理和自立能力的时期。机不可失，失不再来。
只要抓住了这个时期，有的放矢，宝宝之后的成长会在一条正确的道路上稳步进行，也会为家长们后续的教育打下坚实的基础。
当宝宝开始显露叛逆表现时，宝爸宝妈们可能会有疑问说：“这么说，是指我们不要强迫孩子吗?”
回答是;“NO!”
想要抓住“宝宝叛逆期”这个黄金点对宝宝进行良好的教育，绝不是一味地顺应宝宝就可以万事大吉的。宝宝的很多生活习惯和品质，不会自我生成，家长们要对宝宝的行为进行严格的把控，人为的引导和培养宝宝的好习惯。
下面，我们就为宝爸宝妈们传授“宝宝叛逆期”的武林秘籍——顺势而为
1)满足宝宝的好奇心
2～3岁，正是宝宝们好奇心蓬勃旺盛的时候，处在这个阶段的宝宝们对一些事物和行为有着自己的想法，并且会“勤劳”的运用双手去实践。可能是乐于拆卸玩具，也可能是喜欢模仿家长们的言行举止。这个时期的宝爸宝妈们一定经常处于一片狼藉，水深火热之中。
但是在这一时期，家长们一定不能因为烦躁失了分寸。
过多的阻止和呵斥很可能会打消了宝宝的积极性，阻碍他们探索世界的脚步，从而使宝宝变得胆小怯懦。更有甚者会直接伤害到宝宝的自尊心，使他们变得易被驯化，且对家长十分依赖。“抓住时机，借势而为”才是明智的做法。
好奇心=求知欲!宝宝因好奇心而产生的好动，其实是他们用自己的双手，一点点叩开世界未知的大门。在主动与各种未知事物“碰面交手”的过程中，了解并发展自己的能力。宝爸宝妈们只要为宝宝提供安全的环境，就可以放心大胆的让他们自由翱翔。毕竟，“实践是检验真理的唯一标准”，宝宝对世界的认知刚刚发芽，需要自己去切身体会，才能得到属于他们的真理。
2)尊重家里的小魔王
尊重，是人际关系中永恒的话题。一段良好的人际关系，一定是建立在相互尊重的基础之上的，宝宝与家长之间的关系亦是如此。
宝爸宝妈们应该多去了解宝宝们的想法，多问问他们“为什么要去做这件事”，在宝宝表达自己想法的同时去补充或者纠正。而非站在成年人的世界，对宝宝们的天马行空一味地嗤之以鼻。
运用这个方法不仅可以和宝宝建立良好的沟通，还会让他们感觉到自己被尊重和重视，从根本入手，解决宝宝的叛逆心理。
3)让宝宝为自己的行为负责
“宝宝叛逆期”不仅是最好的培养宝宝自理和自立能力的时期，也是培养责任感的关键时期。宝爸宝妈们不要总跟在宝宝后面为他们收拾这收拾那，宝宝们理应承担起自己的那份责任，为自己的言行举止和后果买单。
在引导和督促宝宝们建立责任感的过程中，有一片雷区家长们一定要注意，那就是“奖惩制度”。
幼儿教育家蒙台梭利认为，父母不应该对很小的孩子进行奖励或者惩罚制度来纠正或诱使他们的行为，因为这会给小孩子养成“唯利是图，不打不听”的坏习惯。
✔有一则很有趣的寓言故事，在这里也很有必要分享给各位家长
故事说：
有一个善于心理学的老人，十分享受自己门前那一片安静的草坪。有一天，一帮孩子们来他的草坪嬉戏玩耍，打破了他最爱的宁静，这让老人十分困扰，他深知越是赶这群孩子走，越是会起到反作用，于是他想出了一个法子。
第二天，他对来玩耍的孩子们说：“十分感谢你们能来这里陪我，我给你们每人1美元的奖励。”这帮孩子拿到零花钱喜出望外。第三天第四天，孩子们仍旧每天来他的院子里做客。
就这样过了几天，有一天，这位老人突然说：“很抱歉我的孩子们，最近我的经济出了一些问题，我只能给你们每人0.5美元了。”孩子们有些不开心，但还是勉强接受了。
又过了几天，老人对孩子们说：“我的经济更加窘迫了，以后每天只能给你们5美分了。”这下孩子们终于爆发，对老人说：“这可太少了，以后我们不来陪你了。”
这篇故事可能很多人都听过，我也曾被老人的“老谋深算”所折服。但是故事背后隐藏的深意，实在是令人不寒而栗。
来玩耍的孩子们本来是为了娱乐而来，老人将金钱介入其中，强行改变了孩子们的初衷，他们的乐趣从一开始单纯的玩耍慢慢变成了对物质的占有。
故事想要表达的主题则是：内在的原始驱动力被物欲所控制，孩子们便轻易的丢掉了初心。
教育家中肯的言辞和带有深意的寓言故事很及时地为家长敲响了警钟。在教育孩子的过程中，尤其是对是非分辨能力很弱的幼儿，切忌剥夺宝宝们的原始动力，为他们添加新的负担。
宝宝们只是想做什么而去做什么，宝爸宝妈们如果为了培养宝宝的责任心，用金钱或者其他符号来驱使宝宝为行为买单，那只会是捡了芝麻丢了西瓜。这些行为会加重宝宝的得失心，面对无利可图事情会失去兴趣和动力。
幼儿叛逆期的关键点总结：
在“宝宝叛逆期”培养宝宝的责任心十分容易。宝爸宝妈们应该在宝宝进行一件事情之前，提前和他说好这件事的结果，并要求他自己处理为所欲为的后果。
✔举个例子：宝宝吃饭前不爱洗手，那么家长要和宝宝说明不洗手就没有饭吃，如果宝宝横下一条心就是不听话，那么家长就要坚定地“没收”宝宝的午餐，让他自己承担饿肚子的后果;
✔亦或者：宝宝要拆卸自己的玩具汽车，家长就要提前告知宝宝事后自己要拼装回去，否则他就失去了这个玩具，这样宝宝不仅会为了装回去这个后果而更加仔细的拆解，也潜移默化的传递了“胡作非为”可能会使自己失去一件玩具的后果。
在接纳不良后果的过程中，宝宝们可能会用哭或其他情绪去宣泄不满，但是家长一定要“不为所动，并在坚持原则的基础上，加以纠正和鼓励”，这样几次下来，宝宝们就会对自己不愿承担或无法承担后果的事情加之考虑，一些不好的习惯自然会被扭转过来。
“宝宝叛逆期”从来都不是洪水猛兽，只要宝爸宝妈们潜心了解细心察觉，再加之适当的手段，一定可以完美地完成过渡，并且抓住教育的黄金时期，为小树苗长成参天大树，打下坚实的基础。
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