给学龄前儿童读书是与孩子建立联系的好方法,但是当他们开始自己阅读时,语音可以帮助他们掌握基础知识。
什么是拼音?
Phonics 是一种教您的孩子字母或字母组的不同发音并将它们连接在一起(称为合成)以帮助您阅读的方法。
“英文字母表有 26 个字母,但它实际上非常复杂,有 44 个发音和 200 多个字母组,” Phonics International 的语音专家和创始人 Debbie Hepplewhite 解释道。
“其他国家的字母代码要简单得多,而且随着越来越多的孩子将英语作为第二语言,教一种方法来帮助你的孩子分辨单词中的不同发音是很重要的。”
为什么语音是有益的?
传统上,教师通过教授单个单词来教孩子,他们会随着时间的推移或通过图片猜测来学习这些单词。然而,拼音可以帮助孩子们将每个单词分解成单独的字母或字母组,发声并弄清楚它是什么。它现在是一种流行的方法,在大多数学前班和小学都教授。
事实上,一项研究跟踪了一组 30 名儿童,他们在接待班第一次使用语音教学,并跟踪了他们三年的进步,直到小学二年级结束。研究发现,到他们 7 岁时,他们的阅读年龄平均提前了 28 个月。
我应该什么时候开始以及如何开始?
孩子们将在学前班开始学习拼音,但如果您愿意,您可以在此之前帮助您的孩子。首先指出插图字母表上的字母——例如,一个苹果图片旁边有一个“A”的字母。
“你可以挑选出出现在你孩子名字中的字母,”黛比建议道。“拼音字母表的字母发音略有不同。字母'B'应该说成'Buh',字母'F'应该说成'Ffff',字母'M'是'Mmm'。”
不要自动在每个字母的末尾加上“呃”的声音,因为当他们开始将字母混合在一起时,这可能会使您的孩子感到困惑——他们最终可能会试图将“sock”发音为“suh-ock”。
当您的孩子开始学会这些时,您还可以挑选出发出声音的字母组合——小鸡的“ch”或绵羊的“sh”。
帮助您的学龄前儿童进行拼音
由您的孩子指导,但不要过早强迫步伐,否则您将面临关闭他们阅读的风险。
“从你的孩子会理解的简短单词开始,例如猫或狗,”黛比说。“从左到右扫描单词进行解码,慢慢地读出每个字母,单词就会‘弹出’。”
图片非常适合分享和谈论故事,但要尽量避免让您的学龄前儿童使用图片来猜测他们不知道的单词。充分利用周围的环境,指出商店标志或食品包装上的单词和字母,以便他们定期接触并有机会练习他们的语音。
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