新的卡尔加里大学研究中心具有可重构的脊柱

导读 像许多大学建筑一样,卡尔加里大学强调学生和教师合作的概念。对于新的泰勒教学与学习研究所,多伦多的建筑师Diamond Schmitt Architects

像许多大学建筑一样,卡尔加里大学强调学生和教师合作的概念。对于新的泰勒教学与学习研究所,多伦多的建筑师Diamond Schmitt Architects希望尽可能简单地实现这一目标。建筑物的“脊柱”,一个充满光线的大空间,有两个悬臂投影,可以在日常的基础上进行重新配置。通过使用移动技术并弹出一些隐藏的座位,学生和教师可以使脊柱成为一个拥有400个座位的剧院,一个平地聚集点,一个教学实验室或一个社区会议区 - 无论需要什么。

“脊柱的清晰度很简单,但肯定不在设计中,”Diamond Schmitt首席和项目建筑师Matthew Lella在一份声明中说。“Vierendeel桁架没有斜梁,可以通过天窗玻璃提高可见度。”建筑物的其余部分从脊柱中射出,有圆形剧场,“吊舱”(六至八人学习室),学习工作室和附属于该空间的户外社区。泰勒研究所于4月18日开业.Diamond Schmitt是设计建筑师,Gibbs Gage是唱片的设计师

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